首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 探析小学语文识字教学中学生审美能力的培养

  • 探析小学语文识字教学中学生审美能力的培养

    作 者:

    薛建民

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    甘肃省渭源县莲峰学区张家滩学校 甘肃 定西 748208

    摘 要:

    随着中国国际地位的不断提高,中国的影响力也在不断的加大,全世界的人都开始重视汉字、学习汉字和使用汉字,汉字是全世界唯一使用了上千年还依旧具有活跃生命力的语言文字.汉字属于象形文字,它具有的美是其他文字所不能比拟的,在小学语文教学中,让学生在识字的过程中培养他们对于汉字美的体会,能够培养学生的审美能力,使他们更加热爱汉字,热爱中华文化.

    关键词:

    小学语文;识字教学;审美能力;汉字美

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