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朱建太
《文渊(小学版)》 2019年07期
贵溪市罗河镇屈碧小学 江西 贵溪 335419
数学逻辑思维是小学数学教学的重要内容.数学思维的培养需要长期的培养.在数学教学过程中,学生的数学思维能力不断提高.在数学学习过程中,提高学生的数学思维能力,可以使数学问题更加形象化、抽象化、具体化.在小学数学教学过程中,加强对学生数学思维能力的培养,可以在很大程度上锻炼学生的逻辑思维能力,充分发挥学生学习的主观能动性.小学生的认知能力和理解能力不够强.对教师来说,有效地引导学生学习和提高学生的数学思维能力是非常重要的,这对学生学习和提高其数学思维能力对学生今后的学习和生活都有很大的影响.
小学数学教学;培养学生;逻辑思维;能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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