学会聆听,感悟音乐的真谛——小学音乐教学中聆听有效性的实践探索

王慧琴

《文渊(小学版)》 2019年07期

杭州市育才外国语学校 浙江 杭州 310012

随着时代的发展,大家也在追求着音乐的有效教学,所以目前音乐教学中最需要关注的问题是音乐教师如何培养学生的听觉,如何使他们养成良好的习惯,从而去提高他们聆听的有效性.因此,音乐教师要时刻倡导"以音乐为本,以听赏为主"的教学理念,让学生学会聆听,且能够做到有效地聆听.

小学音乐教学;聆听有效性;实践探索