构筑高效课堂提高教学质量——基于初中思想品德"五动"教学法的实践

何春霞

《文渊(小学版)》 2019年06期

广东省佛冈县城东中学 广东 佛冈 511600

在当前新课程改革的影响下,各科的教学都迫切的想要打破传统教学模式的桎梏,增强教学活力,提高教学质量.初中思想品德的教学作为激发学生道德意识,引导学生树立正确的思想观念,强化学生道德品质的一门重要学科,对学生思想的教育引导作用不容忽视,也更加需要通过创新的教学来提高教学质量,培养学生成为综合素质全面发展的人才.基于此,本文就更加追求初中思想品德教学的突破之路,根据实际的成功教学经验来探讨提高教学质量的措施,使教学更加满足新时代以学生为主题的教学要求.

初中思想品德;教学质量;新课程改革