浅谈在小学数学教学中提高学生计算能力的有效策略

张海霞

《文渊(小学版)》 2019年06期

农安县开安镇中心小学 吉林 农安 130200

数学作为当前小学阶段的重点教学课程,对学生今后的学习和发展具有重要的意义.在过去传统的小学数学教学课堂上,教师培育学生的计算能力大多是采取机械循环的题海战术,这不仅忽视了对计算方法的总结,同时也使学生失去学习数学的兴趣.随着新课改的推行,在教学过程中大多教师又将教学的重点偏向于计算方法的传授上,让学生进行随意的发挥,这在一定程度上会限制学生计算能力的提升.

小学数学;计算能力;教学