首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 小学语文趣味阅读教学策略研究

  • 小学语文趣味阅读教学策略研究

    作 者:

    徐媛媛

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    江苏省徐州市铜山区新区实验小学 江苏 徐州 221100

    摘 要:

    阅读教学是小学语文教学中的重要教学部分,阅读不只是关乎学生眼界和视野,还影响了学生对知识的理解、分析能力,提升学生的文学修养.趣味阅读教学对小学语文教学非常关键,兴趣是一种阅读动力,能够让学生获得内在的阅读驱动力,有利于提高阅读效率,全面提高小学语文阅读能力.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;趣味性

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