初中音乐教学中的互动式教学方法研究

陈君

《文渊(小学版)》 2019年06期

浙江省绍兴市柯桥区柯岩中学 浙江 绍兴 312030

现阶段,随着我国教育业的快速发展,新课改的不断深入与推进,教师在日常教学过程中也越来越重视学生的主体地位.本文简要分析了初中音乐教学中互动式教学的优势,并通过激发学生兴趣、创设教学情境、创建互动式教学模式、开展新颖的教学活动等教学措施,提升初中生音乐的素养及鉴赏能力,以此提高初中音乐教学的整体水平,进一步落实素质教育的内容.

初中音乐教学;互动式;教学方法