浅谈高中数学教学中学生知识运用能力的培养

宁跃辉

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省南昌市第十六中学 江西 南昌 330001

高中数学知识结构复杂,知识面广,对学生的理解能力、分析能力的要求比较高,学生要想能够良好的运用所学的知识,必须要灵活的掌握各部分知识的特点以及解题方法.很多学生在高中数学学习的过程中,都会觉得数学题目比较难,因此在解题的过程中容易失去信心,针对这种情况教师需要转变传统的教学方式,针对每节课程知识引导学生应用.

高中数学教学;知识运用能力;培养途径