浅谈小学数学综合实践活动课教学策略

齐琦

《文渊(小学版)》 2019年06期

江西省南昌市南昌县向塘实验学校 江西 南昌 330201

这里说的数学综合实践活动课,就是考虑学生的实际经验,紧密联系学生的生活,强调学生对知识技能的综合运用,通过比较全面的生活体验对学生展开具有价值性的实践课程.新课改提出之后,小学数学应该怎样开展综合实践活动,是目前教师值得思考的问题.

小学数学;综合实践活动;主体地位