首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 初中英语常见时态教学的探讨分析

  • 初中英语常见时态教学的探讨分析

    作 者:

    马先富

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    湖北省黄石市阳新县白沙镇中心学校 湖北 黄石 435241

    摘 要:

    初中英语学习是初中基础科目之一,因此学好英语学习具有重要的地位,随着新课标改革的进行,初中英语教学已经越来越注重利用时态教学的方式促进英语课堂教学的发展,初中英语教师要注意转变自己的角色,注重让同学学会化被动为主动,使学生成为课堂的主体,所以,老师做好指导者的置位,初中英语课堂教学也应当利用时态教学,促进学生教学活动的新发展.本文首先阐述了利用时态教学优化初中英语课堂的重要性,进而有针对性地提了一些初中英语常见时态教学的有效策略.

    关键词:

    初中英语;常见时态;分析

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