基于核心素养下的高中英语阅读教学探讨

杨宝芸

《文渊(小学版)》 2019年06期

宁夏同心县豫海回民中学 宁夏 吴忠 751300

阅读是英语学习的基础内容,同时也是学生感悟英语文化和精髓的一种重要途径.一直以来,在高中教学中都将其作为重点和难点,它可以考察学生的语言信息捕捉能力以及逻辑思维能力.在高考英语试卷中,阅读理解题占有很大比重,足以见得其举足轻重的地位.然而一些学校和教师,在新课程改革不断深入的背景下,并未采取针对的调整和尝试,依然轻视阅读课程、阅读策略的开发,在语用知识和语篇知识的讲解中一带而过,对于中外文化的融通与差异缺乏有效的关注.

核心素养;高中英语;阅读教学