首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 小学数学教学对学生思维能力的培养策略研究

  • 小学数学教学对学生思维能力的培养策略研究

    作 者:

    胡和平 张小燕

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省景德镇市浮梁县寿安镇丰旺小学 江西 景德镇 333401;江西省景德镇市珠山区竟成镇新厂小学 江西 景德镇 333000

    摘 要:

    数学是小学阶段的一门主要学科.在数学教学过程中,教师主要通过讲授数字、图形、线段、基础应用题型之类的知识点,传授相应的数学知识,融会贯通,采用理论联系实际、情景教学、兴趣教学等方法,培养每位小学生的逻辑思考、分析与解决问题与抽象思维等能力,为学生以后的数学学习奠定坚实的基础.

    关键词:

    小学数学;课堂教学;思维能力

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