新时代,新教学——浅谈互联网和家教育背景下的小学数学课堂教学创新

马晓红

《文渊(小学版)》 2019年06期

宁夏吴忠市利通区盛元小学 宁夏 吴忠 751100

传统意义上的九年制义务教育已经在孩子的学习态度、学习习惯以及学习方法上得到了有效的巩固和提高,使我们从应试教育到素质教育达到了跨越式发展.但目前,在互联网飞速发展的今天,要提高孩子的学习能力和成绩,我们又将面临着素质教育迈向创新教育的互联网和家教育的"创新教育"新阶段,因此借助互联网多媒体等新教学手段的创新型教学势在必行.想要借助互联网意识形态,融入到教育教学中来,实属未来创新教育不二的思路和方向.但要全面实施和达到预期目标,就得引入老话题"以人为本",分别从主观意识形态、师生个体主观能动性和客观互联网教学条件以及多媒体教学手段等两大方面入手谈新课堂教育的创新.

互联网;家教育背;小学数学;堂教学