思维导图在初中历史教学中的运用

张光磊

《文渊(小学版)》 2019年06期

吉林省农安县体育中学 吉林 长春 130200

英国的"记忆之父"托尼巴赞首次提出了思维导图辅助教育的方式,其主要教会学生如何帮助学生利用大脑最佳学习模式的思维导图进行学习,这种思维模式有效地结合了历史课堂教学中的文字和图形概念对学生进行教学,让学生可以更好地提炼和概括历史知识体系.

思维导图;初中历史教学;知识体系