小学数学教学中"数形结合"的策略

丁厚喜

《文渊(小学版)》 2019年06期

黑龙江省黑河市北安市通北林业局第一小学校 黑龙江 黑河 164033

小学阶段采用数形结合学习方法有助于激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,对培养学生的创造性思维和提高学生自主学习能力有很大的帮助.小学生年龄小心智还未成熟,容易受到外界的影响,在具体的数学教学中我们可以对学生实行逐渐渗透的方式,引导学生利用数形结合方法解决数学问题,慢慢掌握数学的学习规律.

小学数学教学;数形结合策略;数形结合重要性