小组合作学习在小学数学教学中的应用

王芳

《文渊(小学版)》 2019年06期

吉林省双辽市那木斯蒙古族乡中心小学校 吉林 双辽 136400

在小学数学教学中,应用小组合作学习方式,可全面激发小学生的学习兴趣,提升小学生批判思维能力,提升小学生数学交流能力,进而提升数学教学课堂效率.小组合作学习属于一种互动式的学习模式,在各科教学中均得以广泛应用.在小学数学课堂上,如果教师可组织好学生进行小组合作学习,同时进行高质量的讨论,可在一定程度上提升课堂的教学效率.基于此,文章主要分析了小组合作学习在小学数学教学中的应用意义,研究了小学数学教学应用小组合作学习方式期间遇到的问题,阐述了小组合作学习方式在小学数学教学中的应用策略.

小组合作学习;小学数学;数学教学;应用策略