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廖盈盈
《文渊(小学版)》 2019年06期
江西省赣州市于都县银坑中心小学 江西 赣州 342323
小学语文学科所具备的特殊性,通过教师加强与学生之间的互动,即能够有效培养学生的人文素养和语言应用能力,从而促进小学生综合素质的发展.开展小学语文互动课程,不仅能够加强小学生合作探究能力的有效提升,同时也响应了新课标提出的要求,对小学语文高效课堂的实现具有积极的推动作用.良好的师生互动会提升小学语文教学的效率.
小学语文教学;互动教学;互动创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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