首页 > 文渊(小学版) > 2019年第06期 > 基于绘本的小学语文阅读教学探究

  • 基于绘本的小学语文阅读教学探究

    作 者:

    敖小琪

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年06期

    单 位:

    江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000

    摘 要:

    一般情况下,运用插画或者图片等形式来表达一个故事或者某段故事情节的描述方式,我们称之为图画绘本.这种教学方式一般具有较强的趣味性,能够更好地激发学生的学习兴趣.作为小学语文教师的我们,如果能够合理地利用绘本教学,那么在课堂上就能更好地调动学生学习的积极性,从而提高整节课的学习效率.这样就能够让学生更好地掌握小学语文阅读的知识与技巧,对学生今后更好地学习语文或者其他学科有着十分重要的作用.因此,我们教师必须要让小学生在阅读方面打下扎实的基础.

    关键词:

    绘本教学;小学语文;阅读教学

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