摘 要：
小学低年级是语言发展的一个非常重要和关键的时期,是儿童通过言语形成思维的最佳期,孩子只有真正学会了讲,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验.新《语文课程标准》提出:培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法.因此,创造一个自由宽松的语言交往环境,提高小学生的语言表达能力,是教育工作者的一项艰巨的任务.
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