试论高等数学教学中如何引导学生自主学习

王凯 焦海秀

《文渊(小学版)》 2019年06期

南昌大学共青学院 江西 九江 332020

社会在不断向前发展,这对我国人才提出了终身学习的要求,这首先就需要学生能够对知识进行自主学习.在高校教学的过程中,教师有义务以及有必要对学生的自主学习能力进行培养.在本文中就针对怎样在高等数学教学中引导学生自主学习进行深入分析和研究,首先对培养学生自主学习的必要性进行了探究,然后提出了几点有效引导策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

高等数学;自主学习;策略