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万学平
《文渊(小学版)》 2019年05期
四川省达州市通川区第八中学校 四川 达州 635000
通过初中数学培养学生的创新思维能力是教学改革背景下的重要内容,但是传统的初中数学课堂教学方式很难实现这一目标,因此教师应当重视对学生创新思维能力的培养,形成对学生的培养效果与培养策略,有的放矢的开展培养工作,进一步养成学生的创新思维能力与创新思维意识,为学生的成长与发展奠定坚实基础.
初中数学;课堂教学;创新思维;教学创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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