论学生自主性学习能力的培养

李继尧

《文渊(小学版)》 2019年05期

吉林省德惠市达家沟镇豹虎山村小学 吉林 德惠 130300

在学习数学过程中,需要学生具备一定的主动性,能够以学习主人的角色,投入到学习活动中,这样才能给他们更多的数学专业训练,提高他们的逻辑思维能力.学生自主性的提高,需要教师给予一定的引导和教学任务的安排.对于每一位小学生来说,数学是具有一定的难度的,然而方法和习惯都非常的重要,尤其自主学习的习惯,更是教师重点引导的对象.

数学;自主性;自主性学习;数学教学