高中数学学科核心素养的培养途径探究

李凤悦

《文渊(小学版)》 2019年05期

青海省湟中县多巴高级中学 青海 湟中 811601

伴随教育现代化进程的提速,其强调教学的改革创新,并更加重视学生的全面发展问题.高中数学具有一定的应考压力,很多时候教师更侧重培养学生的解题能力与思维,或辅以题海战术,以期让学生可以在考试中获取高分.但在新时期,传统的教学方式、理念已经难以满足时代发展与学生的学习所需.教师应加强对培养学生核心素养的重视,让学生具有能够满足终身学习、适应社会发展所需的数学能力与思维意识.基于此,本文展开在高中数学教学中,培养学生核心素养的有效途径探析.

高中数学;核心素养;培养途径