新时期微课在小学数学教学中的应用研究

廖道明

《文渊(小学版)》 2019年05期

江西省瑞金市瑞林镇民主小学 江西 瑞金 342500

微课作为一种新兴的教学模式,以其信息量大、资源丰富、情境真实等特点受到广大教师与学生的喜爱,在小学数学教学中,通过微课教学方法的应用,可以更好地激发学生对数学的学习兴趣与积极性,从而更好地促进教学质量的提高.本文着重探讨了小学数学教学中如何恰当的运用微课,仅供相关教育研究参考.

微课;小学数学;课堂教学;恰当运用