摘 要：
本文主要的目的在于讨论精神科住院医师的规范化培训特点以及在实际应用中的研究.本次实验选择对本院的精神科医生的相关培训方式进行系统的调查,同时对于临床教学方法以及管理方式进行深度的访谈,然后再根据其特点、实践情况进行对比和分析.通过访问我们证实了本院的精神科住院医师在进行临床培训的过程中严格按照规范来执行,同时在进行培训的过程中不仅仅注重培训人员的理论成绩,同时在人际关系处理能力、实践操作等方面进行综合的比较,致力于让人才更加全面的发展,同时在实践的过程中寻找自身的不足之处,并通过在应用中不断弥补来完善这一制度,但现在在一些问题的培养上仍然存在着或多或少的问题.在对精神科住院医师进行规范化培训是所采用的制度并不是最完善的,在未来的使用过程中仍然要不断地改进,并且伴随着时代的发展,资源的丰富,将更多的教学形式融入进去,提高改制的的完善性,为教学治疗的提高做出贡献,培养出更加适合于未来社会的人才.
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