浅谈多媒体技术在高中化学教学中的应用研究

许峰

《文渊(小学版)》 2019年05期

吉林省敦化市大石头镇中学校 吉林 敦化 133702

化学是一门以实验为基础的自然学科,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,而且能够培养学生的实际操作能力.高中阶段的化学课程理论性更强、内容更复杂,学生学习起来难度更大,如果单靠教师传统的"灌输式"讲解,则很难达到预期效果.为此,将多媒体引入其中无疑具有重要的意义.多媒体集文字、图像、声音等元素于一体,能够为学生提供一种形象、逼真的教学环境,有利于唤起学生的注意力,提高他们的学习兴趣,优化课堂教学效果.本文现就多媒体在高中化学教学中的应用进行一番讨论,望与大家共同探讨.

高中化学;教学;多媒体;运用