摘 要：
随着经济全球化的发展,英语作为一门世界通用语言越来越重要.中职学校开展英语课程满足了新时代的教学需要,其既可以提升中职学生的英语水平和英语素养,又可以为其适应现代化的工作岗位奠定基础.当前,不少中职英语教学中,教师没有正确认识自己的教学角色,无法尊重学生的主体地位,从而降低了学生的英语学习兴趣,导致其英语能力不足.对此,中职英语教师必须转变教学理念,突出英语课程魅力,引导学生独立学习,从而在发挥学生主体性的条件下,实现其综合素质的全面发展.基于此,本文重点探究中职英语课堂体现学生主体性的意义、现状及其策略.
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