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李静
《文渊(小学版)》 2019年05期
个旧市第四中学 云南 红河 661000
本文在新课标、新理念的教学教研改革方向的指导下,针对初中英语阅读理解教与学两方面存在的问题进行分析,从四个方面提出关于初中英语阅读理解的教学策略,以此希望有助于提升英语阅读教学质量并提高学生英语阅读能力.
初中英语;阅读理解;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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