试析小学道德与法治教学生活化

吴彩萍

《文渊(小学版)》 2019年05期

广州市增城区派潭镇中心小学 广东 广州 511385

让小学生提高道德品质的关键在于道德与法治教育,同时也是全面实施素质教育必要的途径,目前,道德与法治教育在课堂教学中已经慢慢转化为生活化,也是一种发展的新途径.道德与法治教育的设置不仅仅是为了提高学生的思想水平,而是还能使学生能有一个对生活之中真善美基本的认识,教会学生学会做人的基本道理,学会引导学生在这个多元化价值矛盾中有自我的认知,做出正确且合理的抉择,树立正确的世界观、人生观和价值观.本文主要是对道德与法治生活化的的探究,探索出小学道德与法治教学生活化的教学策略.

小学;道德与法治;教学生活化