高职高专《儿童歌曲编配与弹唱》课程改革优化——以广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例

刘晓莉

《文渊(小学版)》 2019年05期

广西幼儿师范高等专科学校 广西 南宁 530023

《儿童歌曲编配与弹唱》是高职高专院校音乐教育专业重要的核心课程.本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,分析目前高职高专音乐教育现状,重点对《儿童歌曲编配与弹唱》课程在教学实践中的优化与创新进行阐述,突出职业性.

核心技能课;广西幼儿师范高等专科学校;音乐教育专业;专业