深化幼儿园园本研修促进教师专业成长

林雪云

《文渊(小学版)》 2019年04期

浙江省玉环市教师进修学校 浙江 玉环 317600

近年来,幼儿园的研训目标十分明确,作为农村幼儿园,根据自身水平,结合幼儿园特点,建立了"在学习中丰富,在行动中反思,在合作中共享,在科研中促进"的园本研修策略,初步形成了"以研促训,学用结合,研修一体"的园本研训新格局,形成了自己独有的办园特色.使幼儿园教师在不同层次、不同程度上得到了发展.

幼儿园;教师;园本