《少年中国说》教学设计

郭春雪

《文渊(小学版)》 2019年04期

长沙师范学院附属小学 湖南 长沙 410000

《少年中国说》是清朝末年梁启超所写,文章内容极力歌颂了少年朝气蓬勃发展,指出了中国是封建社会统治下的"老大",迫切的希望有"中国少年"出现,激励振兴了民族精神.本文通过《少年中国说》教学设计的构建,激发学生的爱国主义情怀,并通过课文例题,使学生更容易接受和理解课文主体意思.

少年中国说;爱国精神;教学设计