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康学宁
《文渊(小学版)》 2019年04期
宁夏中宁县九小教育集团南校区 755100
小学生数学逻辑思维能力的提升,有利于激发其创造力.小学数学教师在培养学生逻辑思维能力过程中,要关注每个学生的身心与发展特点,因材施教,因为数学逻辑思维能力的具备并不能在短时间内完成,这是一个漫长的培养过程.生活各方各面都能使用数学逻辑思维,当代数学教育下,已经有越来越多的教师开始关注学生思维能力的培养.本文重点分析小学数学教学中如何有效培养学生逻辑思维能力,根据数学教学经验提出相关见解,以供参考.
小学数学;逻辑思维能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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