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盛冬华
《文渊(小学版)》 2019年04期
江西省景德镇市乐平市临港中心小学 江西 景德镇 333326
在小学数学教学中,数学存在一定的难度,因此学生应该注意自身思维能力的培养,因为数学解题主要学习解题思路,当你在学习中没有培养出一个良好的思维能力,那么在看到题时脑中就会一片空白,从而使得解题失败,并且在进行思维能力培养时,要注重培养方法,此时老师的引导作用就展现出来,老师通过各方面积极引导,采取一定的教学方法教学,可以提高学生的思维能力.本文就小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题做出浅谈.
小学数学;思维能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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