首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 浅谈美育在小学音乐教育中的意义和实施途径

  • 浅谈美育在小学音乐教育中的意义和实施途径

    作 者:

    王欢

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第一小学 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    美育,顾名思义为审美教育,它既是学校教育的重要组成部分,又是全面发展教育的重中之重.美育的根本目的是促进人的自由和全面发展,它以陶冶情操为特点,激发人的情感,提高了学生素养,以灵动形象为手段,方式轻松自在,让受教育者在身心愉快的状态下接受教育.学校常常通过美育的途径,提高和发展学生的思想认知,对学生进行潜移默化地教育,使学生在欣赏、认识和理解多项活动内容的同时,精神上得到美的陶冶,培养学生多样又健全的心理品质,不仅提升了学生感受美、理解美、创造美的能力,而且提升了学生全面健康的审美观念和审美能力.

    关键词:

    美育;音乐教育;意义;实施途径

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