小学语文遣词造句能力渗透的策略探讨

万腾飞

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市临川区云山镇中心小学 江西 抚州 344100

伴随着新课改的不断推进,小学语文教学也越来越强调提高学生的感无能力,而不是传统教学中死记硬背的模式.小学语文教学体系是逐层递进,环环相扣的,字、词、句、段、篇、章每一步都要把基础打牢,也是为下一步的学习做好准备.但是目前小学语文词语教学存在了一些问题,影响了词语教学的效率.

小学语文;遣词造句;策略