试论小学数学有效问题情境创设的意义

何建平

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省修水县山口镇中心小学 江西 修水 332433

我国社会整体发展在经济不断增长的带动下,已经呈现出势如破竹的状态,每一个体系在社会形态多元化发展的影响下,都出现了翻天覆地的变化.人们逐渐对教育行业的发展越来越关注,特别是对小学数学有效问题情境创设具有的意义和开展的有效途径,关注程度逐渐加深.本文针对小学数学有效问题情境创设的意义以及具体措施,展开详细的分析,为今后专业人士进行此方面的研究,提供正确的依据.

小学;数学;有效问题;情境创设;意义