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马晶晶
《文渊(小学版)》 2019年04期
新疆阿勒泰青河镇第一小学 新疆 青河县 836299
小学生由于年龄特点的限制,他们的理解能力与抽象思维能力还存在很大不足.而小学数学教学中又不乏很多抽象的知识内容,在开展教学过程中,如果老师单凭课堂讲授,很多知识学生学习起来存在较大困难.而将生活化教学引入到小学数学教学当中,能够建立数学与生活之间的联系,更利于学生理解问题,分析问题和解决问题,从而有效提高小学数学教学成效.为此,下文结合实践,对生活化教学在小学数学教学中的英雄进行探讨与分析,以供参考.
小学数学;生活化;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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