依托信息技术提高小学数学教学成效

胡晨霞

《文渊(小学版)》 2019年04期

内蒙古呼和浩特市清水河县城关镇第三小学 内蒙古 呼和浩特 011600

数学是一门较为抽象的学科,小学数学作为奠定学生数学学科基础的重要阶段,通过信息技术教学可以具体、直观地帮助小学生学习数学.依托信息技术的多元化、直观化可迅速打开学生的思维,提高小学数学的直观性,大大增强师生间的互动,实现全方位的教育和个性化教育,从而确保了依托信息化教学进行小学数学的有效性.基于此,本文对依托信息技术提高小学数学教学成效进行研究,作出以下讨论仅供参考.

信息技术;提高小学数学教学;成效