首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 浅谈高中语文阅读教学的有效性

  • 浅谈高中语文阅读教学的有效性

    作 者:

    赵媛媛

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    新疆阜康市第一中学 新疆 阜康 831501

    摘 要:

    语文阅读是高中学生语文学习中所不可缺少的一环,也是高中语文教师培养学生语文素养的重要方法.通过加强语文阅读教学,可以有效提升学生理解与掌握知识的能力,提高其写作方面的能力,并强化语言的表达.虽然阅读教学所扮演的角色至关重要,但是在高中教学的应用效果却并不理想,以致高中生整体阅读水平还有待提升.基于此,对现有阅读教学模式进行改革势在必行,只有不断优化和创新,才会有效地改善目前阅读教学存在的问题.

    关键词:

    语文阅读;语文素养;问题;策略

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