高中音乐鉴赏课教学的突破与尝试

温开元

《文渊(小学版)》 2019年04期

山西省太谷县第二中学校 山西 晋中 030800

高中阶段需要重视培养学生音乐感知能力与审美能力,音乐鉴赏是实现教学目标的重要内容与手段.由于传统教学理念的影响,导致很多学校都存在音乐鉴赏课形式化、边缘化的现实问题,文章针对高中音乐鉴赏课教学的突破与尝试问题进行探讨,分析有效开展音乐鉴赏课教学的策略,旨在促进高中音乐鉴赏课教育职能的实现.

高中;音乐鉴赏课;教学