立足统编教材,给三年级习作教学一个支点

刘淑娟

《文渊(小学版)》 2019年04期

云南省怒江傈僳族自治州实验小学 云南 怒江 673199

大多数小学语文教学中,习作都是必不可少的一部分.但是,传统教学中,对于习作的教学也是十分单调,学生往往经常是看看作文书,要不就是每周背一篇文章来提高自己的写作水平,这样的效果显然不行.我们需要根据学生的具体情况,结合现有的资源,发散自己的创作思维,采用优良的教学灵感,为学生提供新的学习方式——创作班级期刊,以一种新型的方式让学生参与到学习中来,增强学生的学习兴趣和学习热情,以此达到良好的教学效果.

统编教材;习作教学;创新意识