谈"翻转课堂"教学模式助力初中化学教学研究与实践

李淑英

《文渊(小学版)》 2019年04期

山西省朔州市应县第七中学 山西 朔州 037600

随着新课标改革的实施,对学生学习中综合素养的要求变得越来越高,相应的,在初中各学科教学过程中也需要不断创新教学模式与方法,以此激发学生主动学习的兴趣.在众多教学模式中,翻转课堂是一种创新型教学模式,这种模式可以给予学生更多的时间进行自主学习,能有效提高学生学习主动性,激发学生的探究精神.本文就初中化学中应该如何进行翻转课堂教学模式进行探究,希望对新时期初中化学教学提供帮助.

初中化学;翻转课堂;实施策略