初中历史教学中多媒体的运用

张照全

《文渊(小学版)》 2019年04期

襄阳市樊城区竹条实验中学 湖北 襄阳 441000

在教学改革向纵深发展的今天,多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势.利用多媒体图、文、声并茂,有活动影像的特点,能激发学生的学习兴趣,使学生主动、活泼地学习和发展自己,全面提高学生素质,使每一个学生都得到充分地发展,对于历史教学的改革具有积极的推动作用.

初中历史教学;多媒体;运用策略