基于文本解读浅谈初中语文散文教学探讨

刘兴梅

《文渊(小学版)》 2019年04期

重庆市江津区龙吟初级中学 重庆 402207

文本解读向来是作家、作品、读者与世界互动的过程,是这些要素相互作用构成的一个信息场域.近年来,我们越来越强调文本解读的重要性.它将我们以往空泛的阅读教学变得深入、精细、具体.纵观如今的阅读教学工作,我们发现散文依旧是中小学阅读教学的主导文体.但是,散文也是阅读教学中问题最多的一个领域.在这种情况下,我们更需深思如何能够将语文文本解读更好地与初中散文结合起来,从而更好地解决在初中散文教学中所遇到的问题.

文本解读;初中语文散文教学