小学语文古诗教学策略与探究

徐丽娟

《文渊(小学版)》 2019年04期

江西省抚州市临川区连城乡中心小学 江西 抚州 344117

古诗文教学是语文教学的一个重要组成部分,而且就古诗文本身而言,它是中华民族文化瑰宝,其精炼的语言和丰富的文化内涵是值得学生学习与品味的优质学习资源.因此,教师在实际教学过程中需加强对古诗文教学的重视,让学生能够在接触古诗文作品的时候,增长自己的见识,并陶冶自身的性情,实现其个体的健康发展.基于此,本文主要以小学语文教材为依托,探讨其古诗文教学的有效策略.

小学语文;古诗文教学;中华文化;教学策略