如何让高中音乐课堂更具活力

郑宋霞

《文渊(小学版)》 2019年04期

四川省眉山市青神县青神中学校 四川 眉山 620460

近几年来,社会越来越重视学生的素质教育,高中音乐教学是培养学生音乐素养的主要途径,只有在活力四射的环境中才能真正提升教学效果.然而多数音乐教师教学模式单一,枯燥的乐理知识让学生感受不到丝毫乐趣,更谈不上活跃音乐课堂氛围,因此,有必要从创新教学入手,提高课堂活力,让高中音乐教学更加高效.

音乐课堂;高中音乐;课堂活力