首页 > 文渊(小学版) > 2019年第04期 > 高中语文散文阅读审美教学策略探讨

  • 高中语文散文阅读审美教学策略探讨

    作 者:

    张凤

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年04期

    单 位:

    四川省冕宁中学校 四川 凉山彝族自治州 615600

    摘 要:

    当前随着教育的不断改革,在高中语文教学中也需要响应素质教育的理念.高中语文需要在教学中提升学生的语言使用能力以及阅读能力等,提高学生的鉴赏能力和审美能力.要改变传统教学中存在的缺陷,在高中语文散文教学中进行审美性阅读教学,进而带领学生体会散文的内涵,这对当下高中散文教学质量的提升有一定的促进作用.

    关键词:

    散文阅读;审美教学;探究思考;高中语文

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