摘 要：
随着我国国民经济的日益增长,不同行业发展较多,且在经济全球化的环境之下,企业参与国际化的合作与竞争增加,在相互的交流与合作中要进一步促使经济的发展与进步,就需要加强对高素质英语专业人才的培养.英语课程的教学在我国的教育普及程度较高,大学英语教学,是较高层次的教学,是对学生的英语知识基础进行巩固和提升,综合性和全面性的考察、锻炼学生的实际英语应用水平,这就要求大学英语教学需要突破以往传统的教学模式,在翻转课堂模式中促使学生的自主化学习能力进一步提升,本文主要对翻转课堂的概念进行了阐述,并对其在大学英语教学中的应用策略等进行了分析.
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