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张波
《文渊(小学版)》 2019年03期
江西省宜春市靖安县宝峰镇中心小学 江西 宜春 330600
随着新课改的不断深入,小学数学教学面临着新的机遇与挑战,数学作为义务教育阶段的一门基础性学科,其重要习惯不言而喻.为了强化学生数学学习效果,提高小学数学课堂效率,小学数学教师必须从学生学习习惯培养的角度出发,帮助学生提升数学学习能力.当前许多数学教师已经逐渐意识到数学学习习惯培养的重要性,也在努力尝试新的教学方法,如何培养学生学习习惯值得思考.
学习习惯;小学数学;教学改革

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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